{"id":72803,"date":"2026-11-04T09:21:08","date_gmt":"2026-11-04T14:21:08","guid":{"rendered":"https:\/\/tucomunidad.com.pa\/?p=72803"},"modified":"2026-11-04T09:21:10","modified_gmt":"2026-11-04T14:21:10","slug":"los-simbolos-patrios-representan-la-vison-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tucomunidad.com.pa\/?p=72803","title":{"rendered":"Los s\u00edmbolos patrios representan la vis\u00f3n del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\n

Panam\u00e1 conmemora este 4 de noviembre el D\u00eda de los S\u00edmbolos Patrios, elementos que definen la historia, cultura, soberan\u00eda y los sentimientos del pueblo paname\u00f1o hacia su naci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para Panam\u00e1, los s\u00edmbolos patrios representan la visi\u00f3n que de pa\u00eds y futuro ten\u00edan nuestros pr\u00f3ceres y eso los hace, simb\u00f3licamente, nuestros primeros pasos como Estado independiente y soberano.  As\u00ed es la denominaci\u00f3n que Vladimir Berr\u00edo-Lemm, director de la Comisi\u00f3n Nacional de los S\u00edmbolos de la Naci\u00f3n, esgrime sobre estos elementos que definen la historia, cultura, soberan\u00eda y los sentimientos del pueblo paname\u00f1o hacia su naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El conocimiento y apego a nuestra simbolog\u00eda patria se logra en las instituciones educativas y tambi\u00e9n en el hogar. \u201cUna familia con comportamiento c\u00edvico y valores, produce ciudadanos buenos y exitosos\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n

En el plano institucional, es una realidad que los libros de historia en uso para los centros educativos cada vez son m\u00e1s peque\u00f1os y pasan muy r\u00e1pido aspectos importantes. No obstante,  Berr\u00edo-Lemm hace \u00e9nfasis en que tanto antes como ahora, es labor de quien ense\u00f1a abundar en contenidos, hacer uso de metodolog\u00edas y recursos para que lo mucho o poco que se ense\u00f1e, pueda ser interiorizado por los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfEl sistema educativo est\u00e1 haciendo un buen trabajo en la ense\u00f1anza de la historia y los s\u00edmbolos patrios?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MEDUCA da lineamientos y directrices.  Digamos, el esqueleto sobre el que reposa el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.  A la familia educativa (familia, docentes, administrativos) le toca ponerle a ese esqueleto los nervios, m\u00fasculos, piel, \u00f3rganos para que pueda \u201ccaminar y cumplir su objetivo\u201d.  Es en esta secci\u00f3n de dar vida al conocimiento donde parece haber falencias f\u00e1ciles de solucionar con un poco de inter\u00e9s did\u00e1ctico, dejando huellas en los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo influye el conocimiento de la historia en la evoluci\u00f3n de un pa\u00eds? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Influye demasiado, pero a condici\u00f3n que se ense\u00f1e correctamente, con fundamento, sin ideas preconcebidas, envuelto en valores morales, c\u00edvicos, \u00e9ticos, y con alegr\u00eda.  Sabiendo qui\u00e9nes somos y qui\u00e9nes fueron los que hicieron posible darnos el pa\u00eds que disfrutamos hoy, surge el orgullo patrio y el deseo de seguir esa ruta y llevar todo m\u00e1s arriba.<\/p>\n\n\n\n

Decoraciones en el mes de la Patria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el custodio oficial de los s\u00edmbolos de la Patria, este mes se puede hacer uso de la creatividad, buen gusto y sentido com\u00fan. \u201cNo siempre demasiado es bueno. Tampoco siempre es cierto que menos es m\u00e1s\u201d. Las recomendaciones de Berr\u00edo-Lemm son estas:<\/p>\n\n\n\n

Cada casa, abarroter\u00eda, centro comercial, oficina p\u00fablica, centro educativo de cualquier nivel, empresas privadas, condominios, edificios de oficina pueden colocar un asta de exterior, alta, donde colgar una bandera correcta y de buen tama\u00f1o. Un asta que mida 6-8 metros de altura con una bandera con colores y proporci\u00f3n correctas de no menos de 1.50 metros de alto (lado del asta) x 2.25 metros sin contar la pretina (donde van los ojales).<\/p>\n\n\n\n

Otra opci\u00f3n es colocar listones tricolor o tramos de tela de cada color para hacer composiciones vistosas. <\/p>\n\n\n\n

Si cuentan con \u00e1reas verdes pueden organizar \u201csiembra de banderas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Pueden hacerse banners y gigantograf\u00edas que muestren la bandera y\/o el escudo, separados, sobre fondos de naturaleza, vistas urbanas, de monumentos hist\u00f3ricos, edificios ic\u00f3nicos.  <\/p>\n\n\n\n

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Los errores m\u00e1s comunes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escudo<\/strong>: quitarle el fondo verde al escudo, es algo que no debe hacerse porque el verde representa la riqueza vegetal de nuestro pa\u00eds. Utilizar  escudos desactualizados y con errores. Hay muchos en internet.<\/p>\n\n\n\n

Himno nacional<\/strong>: el error del himno nacional es uno s\u00f3lo, cambiarle el ritmo y el aire con que fue compuesto.  Puede entonarse usando piano, coro de voces, banda de m\u00fasica, orquesta sinf\u00f3nica, liras con tambores y una gran posibilidad. Pero siempre respetando su estructura y tiempo musical.<\/p>\n\n\n\n

Bandera nacional:<\/strong> Con la bandera puede ocurrir que se compren unas que no tienen el color azul marino o que tengan las estrellas muy chicas o grandes. Igual la proporci\u00f3n. La bandera tiene proporci\u00f3n 2 X 3. Por ejemplo, 1 X 1.5 metros, 2 X 3 metros; 1.50 X 2.25 metros sin contar la pretina que es donde van las argollas para colgar.  Si una bandera mide 1 metro de alto, las estrellas miden \u00bc del alto, esto es, 25 cent\u00edmetros.  Las estrellas son angulares, her\u00e1ldicas, no \u201cgordas ni inclinadas\u201d.  En horizontal o vertical, siempre debe estar el cuartel blanco con estrella azul arriba a la izquierda del observador.  Y nunca debe ponerse encima de la bandera palabras, signos, ni otros s\u00edmbolos.<\/p>\n\n\n\n

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Para cualquier consulta, la CONASINA siempre est\u00e1 disponible por estas v\u00edas:<\/p>\n\n\n\n

e-mail: conasina@mingob.gob.pa<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Sitio Web: www.mingob.gob.pa\/simbolosdelanacion<\/a><\/p>\n\n\n\n

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